En este trabajo se presenta un entorno diseñado para la ensenanza de agentes inteligentes en la escuela de ingeniería de telecomunicación. El diseño del entorno permite que los alumnos programen, con el motor de reglas Jess, agentes que juegan al futbol en la competición Robocup. La programación basada en reglas en un entorno basado en un dominio real facilita la comprensión y reutilización del conocimiento de los agentes. El disponer de un dominio atractivo favorece el interés y motivación de los alumnos.